¿Crees que no es posible diferenciarse del resto de opositores con la programación didáctica?
¿Es cierto que todo el mundo dice lo mismo cuando expone su programación?
¿La programación es un documento aburrido y convencional, con el que es imposible ser creativo?
¿El tribunal no presta atención a la exposición de la programación didáctica?
Descubre cómo todos los anteriores tópicos son falsos, y comienza a marcar diferencias respecto el resto de opositores con nuestro mini curso gratuito “Cinco técnicas para llamar la atención del tribunal con tu programación didáctica”.
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